少年不识愁滋味，
爱上层楼。爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，
欲说还休。欲说还休。
却道天凉好个秋。
这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖，一腔愁绪无法排遣，遂在閑游时，于博山道中一壁上题了这首词。这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人玩味无穷。
词的上闕，着重回忆少年时代自己不知愁苦。对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，（弃疾生长在中原沦陷区。青少年时代的他，深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略，而且认为中原是可以收复的，金人侵略者也是可以被赶出去的。) 因此，不知何为“愁”。为了抒发一点所谓“愁情”，他是“爱上层楼”，无愁找愁。作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文：前一个“爱上层楼”，同首句构成因果复句，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩；后一个“爱上层楼”，又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，使不知愁”这一思想表达得十分完整。
词的下闕，着重写自己现在知愁。 表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验。“而今”二字，转折有力，显示了时间跨度，反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段。这“尽”字，概括了作者许多复杂的感受。“识尽”，一是表明愁多，二是说明愁深。两句“欲说还休”除了在结构用法上与上闕互为呼应外，包含有两层不同的意思：前句紧承上句的“尽”字而来，作者过去无愁而硬要说愁，如今愁到极点却无话可说；后一个“欲说还休”紧连下文，这些多且深的愁，有的不能说，有的不便说，“识尽”而说不尽。 （作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，作者不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。这忧国伤时之愁，在当时投降派把持朝政的情况下，抒发会犯大忌！） 因此只得转而言天气，只能“却道天凉好个秋”了。“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱，但这种温婉，透露出无限悲凉，更显得作者之“愁”的深博。
后记：
有个頗懂文学的朋友阿木，我经常向他探讨学习诗词。这日，他向我谈起辛这首词，当时，我不以为然，说词意如此直白，我都能理解的，就不用说这首了！他不置可否，自顾自的解说道：”少年的时候，遇到一些忧愁的事，总想用诗词表达。甚至为了写出优美的句子，强说忧愁。现在知道了什么是哀愁，想要倾诉，却一言难尽，不知如何表达；再者说出也难，无人能明！唯独只好说：天凉了，秋天来得真快啊！也只能叹秋凉了。从有言到无言，从身动到心动，由爱上层楼到欲说还休，人生的处境这样的转换，心中的无限苍凉，不由让人心生感慨！”
这种复杂的心理，最为感染到我们。他问我，你现在还感觉这词直白浅显吗？
我不由为自己的一知半解羞愧，故认真学习揣摩这词，以求甚解！
，
评论